买球官方网站是由改革开放第一批企业家、香港中华职教社创办人廖榕就博士投资兴建，2009年经广东省人民政府批准设立、国家教育部备案、广东省教育厅主管的一所民办高等学校，是全国青年联合会常委单位、粤港澳大湾区青年职业发展促进会创办单位、香港中华职教社创办单位、教育部“一站式”学生综合社区试点单位、广东省博士工作站建设单位。学校坚持“创百年名校，育华夏英才”的办学理念，秉承“厚德、励志、博学、创新”校训精神，先后获得全国示范性职业院校、全国民办职业院校人才培养创新奖、全国最具影响力民办高等院校、全国特色民办先进集体、中国职业教育就业百强、广东省最具社会影响力高职院校、广东省红十字系统先进单位、广东当代优秀民办学校等多项荣誉。学校设有广州校区，江门校区及香港教学中心，总占地面积2000余亩，校园设施完善，两校区都拥有仿真实训教学基地，图书馆，综合性体育馆，游泳馆，羽毛球馆，健身房及多个食堂，医疗点与超市，为师生的学习与生活提供全面保障。办学至今，学校已为社会输送近10万名毕业生，涌现出全国人大代表、劳动模范、企业家、基层干部等一批优秀校友。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区核心区位优势，紧扣“办学能力高水平、产教融合高质量”总要求，秉承“依托产业，聚焦岗位，面向世界，服务就业”办学理念。依托现代服务、新能源汽车、人工智能与低空经济、生物医药与大健康四大区域支柱产业，聚焦现代服务、数字技术、先进制造、健康民生四大产业链岗位群，构建“2+8”专业群布局——依托广州太阳城大酒店有限公司、比亚迪股份有限公司等，重点建设烹饪工艺与营养、新能源汽车技术2个龙头专业群，同步布局8个校级高水平专业群，形成龙头牵引、集群协同、动态适配产业的专业发展体系。坚持数智驱动的人才培养全链条变革，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训基地五大关键要素联动改革，聚力培育一批标杆性职教出海国际合作品牌与优质创新创业实践项目，持续夯实学校关键办学能力，全面提升对湾区重点产业的适配度、支撑度与贡献度，奋力建设彰显“育人本色、商科底色、工科亮色、国际成色、创业特色”五色融合发展的湾区一流高水平高职院校，培养品德高尚、善于经营、技术精湛、国际视野、持续创新的人才。十七载风雨兼程、砥砺前行，学校始终牢记立德树人使命与创百年名校初心，办学实力与发展质量持续提升，各项事业取得丰硕成果：

一、党建领航筑牢全域思政育人根基

以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，党建、思政、学工、意识形态协同发力，构建以全员责任体系为支撑的全域“大思政”育人格局。以政治建设为统领，强化理论武装，坚定社会主义办学方向，牢牢把握意识形态工作领导权。加强基层党组织建设，强化党员、干部担当作为，依托学校牵头的校地思政联盟，创新校企党支部联建机制。推进思政课和课程思政内涵建设，依托学校“世界华商博览馆”开设校本思政选修课，用新时代伟大变革、华人华侨创业故事、劳模工匠事迹、杰出校友创业案例等支撑思政教学。健全德技并修、工学结合育人机制，将思政教育延伸到实习实训、毕业设计等各环节，深挖非遗、书院、红色资源等育人功能，夯实全域育人根基。以五育一体化评价机制改革推进五育并举，形成全域育人新格局。

二、创新育人模式，全面提升人才培养质量

学校落实立德树人根本任务，依托产业、聚焦岗位，统筹专业、课程、教材、教师、实习实训五大要素联动改革，着力产教融合质量建设，创建“全链对标·全维融通·全域数智·全景评价”人才培养模式，造就品德高尚、善于经营、技术精湛、国际视野、持续创新的人才，建成“五色”底蕴彰显的高技能人才培养高地。

创新“学院+书院”协同育人模式，依托教育部“一站式”学生社区试点项目，建成省内规模最大的高职书院群。以献章、启超等六大书院为载体，构建起“书院铸素养、学院强技能”的双院制育人格局。书院占地面积1.8万平方米，配套百余间功能活动室，秉持“一院一主题”理念，深入挖掘五邑侨乡红色非遗文化，通过“知行创”路径落实五育并举，实现第一课堂与第二课堂双向赋能。锚定“塑造产业领袖人格、培养创业行为习惯”，创建商科筑基、数智淬炼、人格塑造三核驱动双创育人模式，搭建“通识启蒙—专创融合、菁英实战”两层双轨课程体系，打通实践认知奠基、产业工坊练技、校外基地强能、校友反哺创业四阶递进实践链条，铸造全域协同、三师护航、三维评价的闭环运行机制。

三、对接湾区产业，打造特色专业集群

学校紧密对接区域现代服务、装备制造、生物医药与健康等产业，设置专业62个，涵盖专业大类11个，组建专业群12个，打造旅游管理、汽车检测与维修技术省级高水平专业群2个。学校组建由行业高管、企业骨干、职教专家深度参与的专业群建设指导委员会12个。学校建立专业动态调整机制，及时调整优化专业设置，快速响应新质生产力发展要求。学校联合区域行业企业，根据高技能岗位与工种的能力要求，共同确定专业人才培养目标与规格，共同研制人才培养方案，确保毕业生知识能力素质符合岗位需要。依托区位优势，至2025年底与区域内486家企业建立合作关系。2025年初次毕业去向落实率达95.89%，对口就业率达82.36%。

四、深化课堂提质改革，夯实产教融合教学根基

聚焦岗位要求推进“课堂革命”，立项“课堂革命”项目33项，构建“任务导入—知识精讲—真岗实做”三阶教学链条，实现课程内容与岗位标准无缝对接；校企共建“双聘、双薪、双轨”师资团队，引入多元评价机制，形成“学做合一、知行并进”的课堂生态；开发“活页式”教材30本，改革成效形成示范效应。

五、实施系统化培育，打造高水平双师队伍

以《买球官方网站教师未来发展计划》《买球官方网站管理人员工作创新计划》、教师“双聘、双薪、双轨”等制度激励教师发展，通过“五化”举措（即产业铸师载体化、分层引育体系化、校企共培制度化、项目赋能长效化、师资培育国际化），优化教师结构、稳定教师队伍，锻造具备扎实专业教学能力、产业技术转化能力、教研及社会服务能力、数字技术应用能力，具有国际视野的高水平双师队伍。学校现有专兼职教师1648人，其中行业导师、兼职教师441人，“双师型”教师占专业课教师的比例达80%，思政课教师、辅导员、心理健康教师均足额配齐。

六、打通多方资源壁垒，构建深度产科教融合体系

买球始终秉持“依托产业办专业、办好专业促产业”的初心使命，坚持校内外企业协同，推动产科教深度融汇，以“三个打通”构建产科教融合新格局：一是打通校内校外边界，构建双向联动育人共同体。对内依托华商科教集团旗下广州太阳城大酒店、广州中绘数码等实体，首创“校店一体、真岗实做”教学模式；对外联合京东、比亚迪等头部企业共建实体化产业学院，实现内外联动、双向赋能。二是打通校企资源壁垒，打造供需对接的产教融合矩阵。建成产业学院10个、订单班28个，年聘产业导师50名，加入行业产教融合共同体34个。形成“人才共育、过程共管、成果共享”的校企命运共同体，打造湾区高职产教融合示范标杆。三是打通“科研—教学—产业”转化通道。推行“揭榜挂帅”机制，促进科研成果进课堂、进企业，形成产学研互促的创新闭环。

聚焦区域产业链技术痛点与中小微企业创新需求，确立“需求牵引、平台集群、团队混编、全链贯通、科教融汇”的产科教联动思路， 构建“需求对接—平台支撑—联合攻关—成果孵化—市场转化—教学反哺”闭环，配套成果培育与转化激励制度。依托工程中心、研究基地、大师工作室形成多层级平台集群，以混编团队为纽带推动校企人员双向流动，建成区域产业技术赋能核心载体和湾区高职技术服务创新高地。

七、深耕跨境职教合作，打造特色国际化办学品牌

依托华商科教集团海外办学资源及全国民办高职首家香港教学中心，推动国际化办学从“规模扩张”向“内涵输出”转型。以“岭南工匠学院”及海外技能培训基地为载体，推动“技术+文化”“技术+人才”“技术+资源”协同出海；以“国别化微专业”为牵引，精准打通国际就业通道；以“联动港澳、产教融合”为抓手，打造大湾区职教协同标杆，形成具有华商特色、湾区品质、辐射海外的职业教育国际化品牌。一方面，与全球多所高水平院校建立长期紧密合作，构建高效便捷的专本直通渠道，高质量运营中外合作办学项目、中外联合培养项目，通过学分互认、中外共融课堂、国际赛事及海外研学等多元途径，培养具有国际视野的高素质技术技能人才。另一方面，积极推进“职教出海”，在马来西亚、澳大利亚等地设立“粤菜学堂”及数字商务实践基地，牵头成立香港中华职教社并设立全国首家民办高职院校香港教学中心，通过“中文+职业技能”推动电子商务类课程标准获马来西亚官方认证与推广。目前，办学网络覆盖东南亚、澳洲及港澳地区，师生年跨境交流达2000人次，留学生规模持续扩大，国际化办学影响力显著提升。

八、打造华商服务模式，多维赋能区域民生产业发展

打造可复制推广的“华商模式”；实施“多元培训、产教协同、民生公益”三大工程；校企、校友、校地多方协同，促进产业升级、稳定就业、服务民生，助力湾区建设，构建“一个定位、三大工程、多方协同”社会服务体系。一是创建“三核驱动、服务闭环”特色培训模式。打造京东产业实训、富纳智能制造、美的库卡认证三大基地，开发可灵活组合的培训课程体系，面向校外群体，提供“技能学习－考核认证－推荐就业”全链条服务。二是打造“双向赋能、终身服务”校友培训体系。搭建覆盖校友发展与企业储备的立体化服务平台，年均开展校友培训 5000 人次、服务校友企业 50 家。三是深化“双擎引领、内外联动”传统培训发展。做强“粤菜师傅”“南粤家政”两大品牌，服务百县千镇万村；建成 3 个粤菜学堂，年均粤菜、家政培训 10000 人次；设立 2 个境外职教中心，培训境外学员 2500 人次。

（信息更新截止至2026年8月）